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前進中的十班

来源:办公室 时间:2014-07-16 17:07:51 浏览次数:2415次

 

201210  葉盛

本學期,我擔任高二(10)班班主任。我班是理科“育才班”,全班48人,男生26人,女生22人。住校生:22人 走读生:26人。过去的一学期里,我班在学校领导的关心下,在政教处和年級组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班級各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、班級工作思路

以德育工作为首, 以服务教学工作为中心,立足班級常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班級文化建设为载体,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。

二、以德育工作为首,注重班級文化建设

1、確定班魂:“淨、敬、靜、勁、競、進”,並將其書寫後張貼在黑板的左方,以時時提醒學生需要調整自己的狀態。

2、制定班級公约。班級公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班級管理制度化。然后将班級公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。

3、明確個人奮鬥目標。通過亞教網短信告知家長,請家長利用假期時間協助學生找尋自己的奮鬥方向。要求目標盡可能精細些、具體些。然後在開學時,由學生書寫並張貼于“夢想欄”。

4、撰寫“班主任寄語”:“心若在,夢就在。有夢想的人是幸福的,能實現夢想的人更是幸福。希望大家都能體驗到夢想實現時的快樂。”

5、選定班歌:《和你一樣》。在唱同一首歌的過程中,同學們既受到了“梅花之苦寒來”的勵志教育,也容易形成一種集體歸屬感。

6、设立《班級管理记录表》,由监察委员填写。他们记录班級的大事和各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为。总之,对班級进行总结、评价、展望或提出要求。

总之,通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班級文化氛围。

三、立足常规,做好班級管理

1、每周一次班会,宣讲学校或年級上的重要事项。让学生自己适时召开一次班会,讨论班集体的相关事宜或个人展示。例如,班旗设计、班級口号、班歌、才艺展示、演讲等。

2、學期開始時,座位采用單人單桌輪換制,即每周調動一次,前後左右滾動。學期中,采取自組同桌,同獎同罰,左右輪換,前後不動的模式進行座位安排。

3、建立激励机制。每次月考,单科前三名、年級前350名、進步明顯者張榜公布表彰並實行操行分加分獎勵。對課堂、作業、考試等表現優異並獲得老師點名表揚的同學進行加分獎勵。對積極參與班集體建設,爲班集體爭得榮譽的同學也進行加分獎勵等。

4、由监察委员填写的《班級管理记录表》,班主任每周日定时查阅与周中不定时抽查相结合,掌控班干部工作情况,掌握班級各方面的第一手资料,以便及时处理。

5、經常找學生談心,關注學生的思想動態,指導學生適應高二階段的生活和學習。

6、制定学生成绩记录表,并于每次月考结束后将学生年級排名及升降情况,学生分班以来年級排名情况等及时整理张贴。及时掌握各科的单元测试情况,监控学生的整个学习过程。

7、深入學生宿舍,指導學生的學習與生活,常于管理員溝通,了解宿舍管理狀況。

8、衛生工作常抓不懈,實行班幹負責制,班主任隨時檢查監督,確保同學們有一個整潔的學習環境。

四、加強班委會建設,發揮學生班幹的作用

學期開始,采用自薦、無記名投票與班主任任命相結合的方式進行高中階段的最後一次班幹海選,組成民選的班委會和團支部。按實質內容把班務工作劃分爲三個系列:思想文化建設由團支部書記負責,宣傳、組織委員協助;常規工作由班長負責,紀律、勞動、生活、體育委員和組長、室長協助;學習方面由學習委員負責,科代表和組長協助。三個系統由班長和團支書統一領導,監察委員監督,分工協作,形成一個具有系統合力的緊密團結的有機整體。

并打印出《四川省雅安中學高201210班班干部职责一览表》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督。监察委员填写《班級日志》,以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。

五、與各任課教師加強交流,協調教學工作

首先,協助授課老師搜集教學信息:先由學習委員負責,各科科代表協助向全體同學搜集對各科教師的教學意見,然後由科代表綜合後與科任教師溝通,要求突出老師在教學中的優點,同時也委婉地提出商榷意見,以供老師參考。同時也以這樣的方式促進師生之間的情感溝通。

其次,协助班級教师开展教学工作。针对部分同学外语短腿情况,配合英语老师强化班上英语阅读,由英语科代表具体负责。早读及晚自习分别安排语文或外语科代表带读10分鍾和20分鍾。

再次,经常和任课老师进行交流,及时掌握班級学生的学习动态。对于课程进度未能赶上年級其他班的学科,协助科任老师做好排课安排。

六、與家長溝通,加強家校聯系

爲了更好地了解、教育學生,我常主動和學生家長聯系溝通,隨時注意孩子的動向,及早發現問題、解決問題。尤其是家長會,班主任的發言受到了好評。

七、班級活动

1、成功地舉行了班委、團委的換屆選舉。

2、充分发挥学生的能动性,对运动会所需班旗及班級口号进行民主推选。最终,班旗由班上同学动手自己绘制;吴宗玲同学创作并由大家一致敲定的班級口号——“十班十班,我是十班,再说一遍,我是十班。”以简洁而不失个性的方式呈现在大家面前,极大的唤起了大家的集体荣誉感,并受到大家的好评。

3、成功地組織了學生參加學校運動會,運動會期間,各項工作平穩有序。

4、成功地組織了家長會,做好高三動員。班主任的發言受到家長的普遍認可。

5、根据学校部署,狠抓学生日常规范和安全教育。制定“学生不规范行为整顿方案”,并对整治活动进行了反思,明确了今后班級工作的重点。从关爱学生的角度入手,从不放松对学生的安全教育。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改进。但毫无疑问的是,通过我的实践,我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班級已经形成,班級向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!